Ukrajna Oktatási és Tudományos Minisztériuma új módszertani irányelveket fogadott el az 1-4. osztályos tanulók tudásának értékelésére – az erről szóló hivatalos hírt a minisztérium honlapján tették közzé.
Azt javasolják, hogy a jegyekkel való pontozási rendszert váltsa fel a verbális (szóbeli). Az értékelésnek azonban anonimnek kell lennie, csak a tanuló és szülei férhetnek hozzá.
„Az ajánlás szerint bevezetik a verbális értékelés és a szintek szerinti értékelés fogalmát. A verbális és a szintek szerinti értékelés kifejezhető mind szóban, mind írásban. A tanulási eredmény szintjét az alábbiak szerint, betűjelöléssel javasolt meghatározni – alap (P – pocsatkovij – a szerk.), közepes (C – szerednyij), elégséges (D – dosztatnyij), magas (B- vészokij)” – olvasható a közleményben.
A tudásértékelés, az intézmény döntése szerint, zajlódhat szóban, az 1-2. osztályban, illetve szóban és szintek szerinti értékelés alapján, a 3-4. osztályban.
