A hadiállapot alatti állandó stressz és fenyegetettség közepette a tanárok 54 százaléka érzi azt, hogy kiégett a szakmában. Néhány pedagógus viszont arról számolt be, hogy csökkent a munkaterhelés.
Erről tanúskodik legalábbis a Go Global felmérés eredménye, amelyeket a minap mutattak be egy sajtótájékoztató keretében, írja az Ukrajinszka Pravda.
Összesen 241 pedagógust kérdeztek meg. A kutatás alapján a szervezők összefoglalták a tanárok problémáit és igényeit, amiből kiderül, a válaszadók 54%-a érez szakmai kiégését, és elismeri, hogy pszichológiai segítségre van szüksége.
Ugyanakkor a tanárok 3%-a azt mondta, a rájuk eső terhelés csökkent.
A tanárok több mint 70 százaléka tapasztalta a kiégés jeleit a kollégái esetében.
A pedagógusok 80 százaléka pedig úgy nyilatkozott, a háborút követően sokkal nagyobb teher szakadt rájuk a munkahelyen.
Arra a kérdésre, hogy mire lenne a legnagyobb igényük, azt válaszolták, a pszichológiai-módszertani támogatásra. A második és harmadik helyen az anyagi és technikai támogatás áll.
A válaszadók 85%-a szembesül azzal, hogy a légiriadók és az áramkimaradások miatt lehetetlen a tanórák normális levezetése.
Az online tanulás során a megkérdezett pedagógusok 71%-a panaszkodik az internetelérés hiányára.
A felmérés a Gradus Research kutatócég közreműködésével készült.
Utánajártunk! Ezzel indokolták a munkácsi magyar iskola igazgatójának menesztését
Folyamatosan frissülő háborús hírfolyamunkat ITT találja.
