Az ukrán tanulók több mint 70 százaléka azt állítja, hogy az iskolai óvóhelyen nincsenek megfelelő körülmények az órák megtartásához. Ezt a véleményt az iskolák vezetőinek több mint a fele is osztja, írja a Pravda.
Egy friss felmérés szerint az idén a diákok 80%-a tudott tanulni, ami 11%-kal több, mint az előző évben. Ezenkívül jelentősen nőtt azoknak az iskoláknak a száma, amelyek jelenléti oktatást vezettek be – 15%-ról 53%-ra nőtt a számuk.
A távoktatásban tanulók száma 19% volt (az előző évben 33%), míg a vegyes oktatási formát alkalmazóké 28% (az előző évben 51%).
Ugyanakkor a megkérdezett diákok 71%-a szerint az óvóhelyen nincsenek megfelelő körülmények az órák megtartásához, ezért mindenki a saját dolgával foglalkozik ott. Ezzel a véleménnyel az iskolák vezetőinek 54%-a is egyetért.
A kutatás rávilágított a diákok érzelmi állapotának romlására is:
- a városi gyerekek 51%-a, a vidékiek 55%-a érzi magát nyugodtnak (szemben az előző év 63%-ával és 70%-ával);
- 38% és 49% érzi magát energikusnak (szemben az előző év 53%-ával és 62%-ával);
- 45% és 50% érzi magát boldognak (szemben az előző év 62%-ával és 72%-ával);
„A számok csökkentek, de véleményünk szerint nem jelentős mértékben, és változhatnak attól függően, hogy hogyan szervezzük meg az oktatási folyamatot a következő tanévben” – jegyezte meg Ruszlan Hurak, a kutatócsoport elnöke.
A tanárok véleménye szerint az oktatási folyamat szervezését akadályozó fő okok a következők voltak:
- légiriadók – 42% (az előző évben 53%);
- áramkimaradás – 10% (az előző évben 41%);
- óvóhely hiánya – 14% (az előző évben 29%);
- internet hiánya – 12% (az előző évben 35%);
- harci cselekmények a területen – 14% (az előző évben 15%).
Segítse Ön is a Kárpáti Igaz Szó munkáját!
Folyamatosan frissülő háborús hírfolyamunkat ITT találja.
