Egy átfogó kutatás eredményei az ukrán iskolások mentális állapotáról.
A UNESCO nemzetközi szervezet bemutatta legújabb kutatásának eredményeit, amelyben azt vizsgálta, hogyan befolyásolja a háború az ukrán iskolások mentális egészségét. Az átfogó felmérést a Voluntas szervezettel, valamint Japán támogatásával végezték el, különböző régiókból származó tinédzserek körében. A kutatás egyik célja az volt, hogy mélyebb betekintést nyerjenek abba, hogyan találják meg a fiatalok életük értelmét, és milyen stratégiákat alkalmaznak a háborús körülmények közötti kihívások leküzdésére, írja a Zaxid.net
A kutatás során több mint 23 ezer ukrán diákot kérdeztek meg. A vizsgálat vezetője, Aljona Popova – az UNESCO ukrajnai képviseletének oktatási, mentális egészségügyi és pszichoszociális támogatási szakértője – elmondta, hogy az elmúlt két évben intenzív együttműködést folytattak pedagógusokkal és iskolapszichológusokkal.
A bizalom hiánya és a kommunikációs problémák
A pedagógusok megfigyelése szerint sok ukrán diák nem hajlandó kapcsolatba lépni tanáraival, és nem bízik az iskolapszichológusokban. Ezért a kutatás során maguk a diákok is aktívan részt vettek az adatgyűjtésben, hogy könnyebben elnyerjék társaik bizalmát.
A vizsgálat során az úgynevezett „életértelmezési indexet” is elemezték, amely azt méri, hogyan értelmezik a fiatalok életük értelmét és céljait. Ez az index olyan tényezőkből állt össze, mint a fizikai és kognitív részvétel, az önmagukról való gondoskodás, a társas interakció és a célorientáltság.
A kutatás eredményei szerint az ukrán diákok életértelmezési indexének átlaga 7,3 a 10-ből, ami alacsonyabb, mint azokban az országokban, ahol korábban hasonló vizsgálatokat végeztek – például Kenya, India, Peru vagy Norvégia.
Erős társas kapcsolatok, de kevés figyelem a mentális egészségre
Bár az ukrán fiatalok mutatták az egyik legmagasabb szintű társas interakciót – 95%-uk szerint vannak emberek, akik törődnek velük –, a mentális egészségükre kevesebb figyelmet fordítanak.
A kutatásból kiderült, hogy csak a megkérdezett diákok 50%-a foglalkozik aktívan mentális egészségével.
Ezen kívül sokan küzdenek kommunikációs problémákkal a szüleikkel, ugyanakkor nagy igényt mutattak arra, hogy legyenek mentoraik, akik segítenek nekik eligazodni a jövőjükkel kapcsolatos kérdésekben.
Az iskolapszichológusok helyzete Ukrajnában
Albina Cjatkovszka, az oktatási minisztérium nemzetközi együttműködési igazgatója szerint jelenleg körülbelül 20 400 iskolapszichológus dolgozik Ukrajnában, ami az ország szükségleteinek 83%-át fedezi.
Ezen kívül több mint 209 000 tanár vett részt mentálhigiénés képzésen, közülük 73 000-en sikeresen elvégeztek egy továbbképzési kurzust.
Ez a lépés kiemelten fontos annak érdekében, hogy az oktatási intézmények megfelelő támogatást nyújthassanak a diákoknak ebben a nehéz időszakban.
Segítse Ön is a Kárpáti Igaz Szó munkáját!
Folyamatosan frissülő háborús hírfolyamunkat ITT találja.
